Séminaire de recherche “Understanding creative problem solving through a computational learning sciences perspective”

This last 15th January the research workshop "Understanding creative problem solving through a computational learning sciences perspective" aimed to question the way we can model creative problem solving tasks in order to generate data models which can be then exploited through computational approaches. For this goal, we reunited worldwide experts in the field of cognitive...

Représentations et perceptions de l’Intelligence Artificielle (IA) dans le milieu éducatif : les étudiants (partie 2)

Étude de cas : les représentations et les perceptions des étudiants du Master Ingénierie Médiation e-Éducation (futurs ingénieurs pédagogiques). À travers ces publications, notre objectif est de documenter différentes expériences pour mieux comprendre les représentations et les perceptions de l'IA des différents publics (élèves, étudiants, enseignants et cadres de l'éducation nationale). Si vous n'avez pas...

Rencontre IA entre les GTnum 8 et 9

Ce mercredi 6 janvier 2021, dans un souci de collaboration et de partage, une réunion s’est tenue entre les 2 GTnum directement liés à l’intelligence artificielle, le GTnum 8 #IA_EO “Prédiction, anticipation, recommandation” et le GTnum 9 #Scol_IA, avec la participation de Bastien Masse, Colin de la Higuera, Mélanie Pauly Harquevaux, Margarida Romero et Ange-Marie...